jueves, 23 de septiembre de 2021

Dispositivo de articulación inicial - primaria

 


Durante los días 20 al 23 de septiembre nuestra escuela fue convocada a participar de la elaboración del dispositivo de articulación entre nivel inicial y primario.

La convocatoria a participar se realiza enmarcada en la línea pedagógica de fortalecimiento de las trayectorias, a partir de la cual se piensa "la articulación entre la Educación Inicial y la Educación Primaria, comprendiéndola como un proceso y una práctica educativa. Esto quiere decir que no solamente se trata de escribir acciones para desarrollar en ciertos periodos de un ciclo escolar para vincular infancias, espacios y experiencia pedagógicas; si no que trata de demostrar una tarea fundamentada, sistemática y permanente que tiene como finalidad dar continuidad a un proyecto integral entre ambos niveles" (doc. dispositivo Articulación entre Educación Inicial y Educación Primaria 2021-2022) 

De la región IV Trelew, fueron convocadas las escuelas de nivel inicial  437, 489, 431, 415 y 432 , de nivel primario 5, 201, 138, 100, 101, 196, 207, 224 y directivos y docentes de la modalidad especial.

En representación de nuestra institución asistieron la docente Fernanda Baiocchi y la directora Gabriela Favarotto.

El dispositivo se plantea como propósitos: 

  • Lograr la plena articulación entre las escuelas de educación inicial y las escuelas de educación primaria, a partir del documento marco que los referentes seleccionados elaborarán. 
  • Fortalecer las trayectorias de nuestros estudiantes, ofreciendo situaciones de enseñanza variadas a través del juego, el logro de aprendizajes placenteros y significativos. 
  • Propiciar la continuidad áulica vinculada a las acciones sostenidas a lo largo de este proceso de articulación. 
  • Posibilitar sucesivas reorganizaciones de los contenidos en distintos contextos de enseñanza de acuerdo a los aprendizajes existentes. 

De la tarea realizada durante las 4 jornadas de trabajo saldrá como producto final la elaboración de un documento y secuencia didáctica de articulación que será implementado en todas las salas de 5 y 1º grados, de manera regional.





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